عبدالله ي., & الرقاص ع. (2021). تقييم مستوى الفهم القرائي لطلبة السنة الرابعة في قسم اللغة الإنجليزية في إحدى الجامعات الليبية. مجلة المنارة العلمية, (2). https://doi.org/10.37376/asj.vi2.108