امحمد الورفلي ح., & رجب بن هلوم أ. . (2024). تطبيق نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) لتقصي فعالية استخدام أدوات التعليم عن بعد على فئة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنغازي (2024). مجلة كلية التربية العلمية, (16), 211–232. https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7103