سعيد م. أثر استخدام إستراتيجيات التَّعلم النشط في تنمية التحصيل الأكاديمي لمقرر الرياضيات المدرسية، وبقاء أثر التَّعلم لدى طلاب تخصص الرياضيات بكلية التربية بجامعة عمر المختار. مجلة كلية التربية العلمية, [S. l.], n. 12, 2022. DOI: 10.37376/fesj.vi12.3717. Disponível em: https://journals.uob.edu.ly/FESJ/article/view/3717. Acesso em: 26 2025.