المنفي م. . فاعلية برنامج باستخدام استراتيجيات التعلم النشط لتنمية الذكاءات المتعددة (الاجتماعي_ الوجداني) لدى طالبات شعبة رياض الأطفال. مجلة كلية التربية العلمية, [S. l.], n. 13, 2023. DOI: 10.37376/fesj.vi13.3918. Disponível em: https://journals.uob.edu.ly/FESJ/article/view/3918. Acesso em: 4 2025.