العريبي م. . أثر الكتابة المقطعية في قياس مستوى المهارات الكتابية لدى الطلاب الراغبين بالالتحاق بالدراسات العليا بالأكاديمية. مجلة كلية التربية العلمية, [S. l.], n. 7, 2019. DOI: 10.37376/fesj.vi7.661. Disponível em: https://journals.uob.edu.ly/FESJ/article/view/661. Acesso em: 26 2025.