بدوي عبدالمقصود. "فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوي في تنمية مهارات فهم المقروء لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بليبيا". مجلة كلية التربية العلمية, no. 18 (يونيو 15, 2025): 24–25. تاريخ الوصول يونيو 25, 2025. https://journals.uob.edu.ly/FESJ/article/view/7282.