[1]
الحافى أ.ز. 2022. صعوبات التعلم وعلاقتها بفرط النشاط لدى عينة من تلاميذ الشق الأول من وجهة نظر المعلمين بمدينة المرج. المجلة الليبية العالمية. 35 (2022). DOI:https://doi.org/10.37376/1570-000-035-002.