Masaud, Mohamed Mabrouk. "تقييم مدى ملاءمة التعليم المتمحور حول المتعلم في التعليم العالي". المجلة الليبية العالمية, no. 70 (فبراير 2, 2024). تاريخ الوصول مايو 17, 2024. https://journals.uob.edu.ly/GLJ/article/view/4608.