التارقي م. فاعلية استخدام إستراتجية الخرائط المفاهيمية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الجامعية. Glj [انترنت]. 2 يوليو، 2016 [وثق 3 يوليو، 2024];(8). موجود في: https://journals.uob.edu.ly/GLJ/article/view/321