[1]
المنفي م. 2023. فاعلية برنامج باستخدام استراتيجيات التعلم النشط لتنمية الذكاءات المتعددة (الاجتماعي_ الوجداني) لدى طالبات شعبة رياض الأطفال. مجلة كلية التربية العلمية. 13 (8 2023). DOI:https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3918.