مدى توفر المعايير المهنية لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي بمدينة المرج وفق بعض المتغيرات
DOI:
https://doi.org/10.37376/glj.vi72.7566الكلمات المفتاحية:
معلمو الرياضيات، الاحتياجات التدريبية، المعايير المهنيةالملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى توفر المعايير المهنية لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الاساسي بمدينة المرج في ضوء بعض المتغيرات خلال العام الدراسي 2022-2023, واتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (69) معلماً تم اختيارهم بالطريقة العشوائية ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على استبانة بعد تحكيمها من قبل المحكمين والاستبانة من إعداد زايد مطيران العنزي سنة 2019, واشتملت على 33 فقرة موزعة على ستة مجالات تم التأكد من صدقها وثباتها.
أظهرت نتائج الدراسة مدى توفر المعايير المهنية لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الاساسي في مدينة المرج بشكل عام جاءت بدرجة كبيرة، كما جاءت مجالات (التنمية المهنية المستدامة وتوظيف استراتيجيات تدريس الرياضيات المطورة وإدارة الصف والمكون المعرفي لمجالات الرياضيات) بأعلى درجات في الاستبانة وتحصلت المجالات (توظيف التكنولوجيا وتقويم الأداء) على نسبة اقل مقارنة بالمجالات التي سبقتها.
التنزيلات
المراجع
- الخطيب، أحمد (2008). إعداد المعلم العربي نماذج واستراتيجيات. عالم المكتب الحديث- الاردن.
- رصرص، حسن رشاد (2013). تصور مقترح أداء معلمي الرياضيات بمدارس غزة في ضوء المعايير المهنية المعاصرة. مجلة الجامعة الاسلامية للدراسات التربوية والنفسية. 21(3),353-376.
- الزهراني، محمد مفرح (2009). واقع أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في ضوء المعايير المهنية المعاصرة وعلاقة ذلك بتحصيل طلابهم. رسالة دكتوراه غير منشورة. جامعة أم القرى – مكة المكرمة السعودية.
- سعادة، جودت أحمد (2001). صياغة الاهداف التربوية والتعليمية في جميع المواد الدراسية. عمان.
- الشيخي، هاشم بن سعيد (2012). استراتيجية مقترحة لتحسين مستوى تحصيل طلبة المملكة العربية السعودية (TIMSS) في الرياضيات في المسابقات الدولية. مجلة دراسات، العلوم التربوية في الجامعة الاردنية. 39(1) ,33-60.
- العمري، محمد بلقاسم (2010). الكفايات اللازمة لتدريس مقرر الرياضيات المطور ودرجة توافرها لدى المعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة. كلية التربية – جامعة أم القرى.
- العنزي، زايد مطيران (2019). الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في مدينة تبوك في ضوء متطلبات تحقيق المعايير المهنية المعاصرة من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين. كلية الآداب والتربية – جامعة تبوك.
- مكتبة التربية العربي لدول الخليج 2011. الاعتماد المدرسي.
- وزارة التربية والتعليم الحكومة الليبية 2023.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 المجلة الليبية العالمية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
