الرضا الوظيفي لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة في مدينة المرج
DOI:
https://doi.org/10.37376/glj.vi73.7857الكلمات المفتاحية:
الرضا الوظيفي، ذوي الإحتياجات الخاصةالملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة بالإضافة إلى دراسة الفروق في بعض المتغيرات كالنوع، وسنوات الخبرة والتخصص، ونوع الإعاقة، وتكونت عينة الدراسة من (102) معلماً من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة، بواقع (12) معلماً و (88) معلمة خلال العام الدراسي 2024-2023م، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس الرضا الوظيفي لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة إعداد (محمود، (2011)، وقد تم تحليل بيانات الدراسة باستخدام برنامج الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS واستخدم من الأساليب الإحصائية صدق الاتساق الداخلي ومعامل ثبات ألفا كرونباخ ، المتوسط الحسابي اختبار "T" لعينة واحدة ، أسلوب تحليل التباين الأحادي F" one way anova" ، ومن خلال تحليل النتائج تبين ارتفاع الرضا الوظيفي لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة المرج وكذلك لا توجد فروق في الرضا الوظيفي لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة تعزى إلى النوع وسنوات الخبرة والتخصص ونوع
الإعاقة.
التنزيلات
المراجع
- أتاسي، رشا عبد الفتاح (2021) أثر الرضا الوظيفي في أداء الموظفين العاملين في مشروع الرعاية
الاجتماعية. رسالة ماجستير منشورة الجمهورية العربية السورية.
- بشاتوه، محمد عثمان (2020)، الكفايات المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لمعلمي التلاميذ متعددي الإعاقة داخل البيئة الصفية
حافظة الطائف. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مجلد (28) عدد (5).
- البارودي، منال أحمد (2015) الرضا الوظيفي وفن التعامل مع الرؤساء والمرؤوسين. القاهرة مصر،
المجموعة العربية للتدريب والنشر ط 1.
- الجدوع، إسلام الخمرة، حاتم (2020) ، مستوى الكفايات المهنية والشخصية وعلاقتها بالرضا الوظيفي
لدي معلمي الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة دراسات العلوم التربوية، المجلد (49) العدد (4) كلية الجامعة الأردنية عمان الأردن.
- الجبوري، عبد الحسين رزوقي مجيد (2020) مارس)، الرضا الوظيفي لمعلمات التربية الخاصة. المجلة الليبية العالمية العدد (57).
- حسن، أسامة عبد المنعم عيد (أكتوبر ، 2020) ، الرضا الوظيفي لدي معلمي التربية الخاصة وعلاقته ببعض المتغيرات . مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة ، مجلد (2) عدد (2).
- الريح، غيداء أحمد الفكي (2018) الرضا الوظيفي لدي معلمي مرحلة الأساس وأثره في تحسين الأداء
المهني دراسة ماجستير منشورة، جامعة السوداني للعلوم والتكنولوجيا ، كلية الدراسات العليا، السودان، الخرطوم.
- السرسي، أسماء أحمد، والنجار ، خالد عبد الرازق، ومحمود داليا مجدي جمال الدين (مايو، 2019). جودة
حياة معلم التربية الخاصة وعلاقتها بالمشكلات السلوكية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقات العقلية البسيطة. متاح على https//jsc.journals.ekb.eg/jufile?_sfile=119916...الرابط
- علي، داليا كمال حسن محمد (2021) متطلبات تحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمحافظة الفيوم علي ضوء
نظرية هرزبرج ، مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية المجلد (10) العدد (15)
- المهنا، معاذ بن محمد بن سلمان (2018) دراسة تقويمية لمركز خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء أهدافه. مجلة البحث العلمي في التربية، العدد (19).
- محمد، يسرا يسين الشيخ (2017) ، الرضا الوظيفي لدي معلمي الأساس لذوي الإعاقة بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم وعلاقته ببعض المتغيرات. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا.
-Devito, Joyce (1998)special educators and job satisfction rowan university
- Mastrantuono, Sophia (2015)jop satisfaction and attrition among special education Teachers.
- Strydom Louise niconortj, beukel roelf, esterhuyse karel and westhuizen
Needs, journal of Jeanne vander (2012) job satisfaction amongst teachers at special education cop schoolssouth African.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 المجلة الليبية العالمية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
