المجلّة الليبية لبحوث الإعلام

تحليل مضامين قضايا تعزيز الوعي الأسري في البرامج التلفزيونية الموجهة إلى المرأة الليبية"

آية آغا — Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0000

هدفت الدراسة إلى التعرف على تحليل مضامين قضايا تعزيز الوعي الأسري في البرامج التلفزيونية الموجهة للمرأة الليبية، وذلك من خلال اعتماد المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المضمون لبرنامج الحوش وأسراره الذي يُعرض على قناة ليبيا الأحرار.

وقد اعتمدت الدراسة على أسلوب الحصر الشامل لمجتمع البحث، والمتمثل في جميع حلقات الموسم الثالث من البرنامج والبالغ عددها 23 حلقة.

وتوصلت الدراسة إلى أن برنامج " الحوش وأسراره" اهتم في المرتبة الأولى بالقضايا التي تختص ب قضايا تربية الأبناء والقيم والعادات الاجتماعية والمشكلات النفسية لدى الأسرة الليبية، كذلك اهتم أيضًا بقضايا العلاقات الزوجية والعنف الأسري والعلاقات الأسرية في المجتمع.

كما توصلت نتائج الدراسة إلى أن الأسلوب الاجتماعي هو الأسلوب الأكثر استخدامًا في حلقات البرنامج بنسبة قدرت بــ42.9%، وتشير النتائج إلى أن طرح قضايا الحلقات جاء بشكل محايد.

أوضحت نتائج الدراسة أن فئة الجمهور الأكثر ارتفاعًا والتي اُستُهدفت من خلال البرنامج كانت لفئة الأسرة ككل.

أوضحت النتائج أيضًا أن أكثر القيم الأسرية التي رسخها البرنامج كانت قيمة الصدق والأمانة وتعزيز الأخلاق والتربية الحسنة لدى الأسرة والمجتمع تليها قيمة التواصل الأسري والاحترام المتبادل بين أفراد الأسرة والمجتمع.

وأشارت النتائج إلى أن اللغة التي استخدمت في البرنامج كانت اللغة العامية، وأن وسيلة الإقناع الأكثر استخدامًا بالبرنامج كانت "المنطق والدليل.

جمالية الموسيقى التصويرية في الأفلام الوثائقية الليبية

أحمد القطراني — Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0000

اسـتهدفت الدراسـة رصـد وتحليـل وتفسـير الأفلام الوثائقية الليبية التـي تم عرضها على القنوات التلفزيونية والكشـف عـن التقنيات الجمالية المختلفـة للموسيقى التصويرية التـي اسـتخدمتها تلك الأشرطة في عرض محتواها، تُعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي اعتمدت على منهج المسح، كما تم توظيف أداة تحليل المضمون لتحليل عينة مكونة من ثلاثة أفلام وثائقية ليبية، واستندت الدراسة إلى نظرية الأطر الإعلامية كإطار نظري لتحليل المحتوى، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن مجموعة من الاستنتاجات، كان من أبرزها ما يلي:

- يلاحظ من الدراسة أن بعض الأفلام الوثائقية تستخدم مقاطع من الموسيقى العربية الجاهزة والتي قد تكون معروفة أوشائعة الاستخدام، وأهمال الموسيقى المحلية المعبرة عن الهوية الليبية.

- استخدام المكتبات الموسيقية المؤلفة موسيقاً، دون معرفة الحقيقة الفنية للأفلام الوثائقية، فمن أهم عوامل نجاح الأفلام الوثائقية تأليف موسيقى خاصة للفيلم تكون مناسبة للصورة والأحداث والمكان.

- أن ميزانيات الأفلام الوثائقية لا تزال ضئيلة، الأمر الذي يدفع المنتج أو المخرج بصرف معظم الميزانية على المستندات والمعلومات وتوثيقها وإعطاء قيمة عالية من المصداقية، وإهمال الموسيقى التصويرية.

خطاب الكاريكاتير في الصحافة الإلكترونية الليبية

فاطمة الورفلي — Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0000

هذه الدراسة مستلة من رسالة ماجستير وهدفت بشكل أساسي إلى تحليل خطاب فن الكاريكاتير في الصحف الإلكترونية الليبية، ومعرفة أبعاد التفاعلية، ومستويات القراءة السيمائية، وأساليب البلاغة البصرية في رسوم الكاريكاتير، واستخدمت الدراسة كلًّا من المنهج السيميائي، والمنهج الوصفي على عينة من الصحف الإلكترونية الليبية الصادرة في عامي 2020-2021 إضافة إلى مسح أساليب الممارسة المهنية للقائم بالاتصال في عينة الدراسة الممثلة في صحيفة بوابة الوسط، واستخدمت كلا من استمارة تحليل

وتوصلت الدراسة إلى نتائج عديدة، أبرزها: تصدّر الموضوعات المحلية في خطاب رسوم الكاريكاتير في الصحافة الإلكترونية الليبية. كما كشفت التحليل السيميائي لرسوم الكاريكاتير موضع الدراسة عن ان مدلولات مكونات الرسالة التشكيلية التي شملت (الإطار ـ التأطير ـ الاشكال والخطوط ـ الألوان ودلالاتها) ارتبطت بالأفكار الجوهرية للموضوعات التي تطرق إليها خطاب الرسوم الكاريكاتيرية في خطاب الصحافة الإلكترونية الليبية موضوع الدراسة. في حين مثلت الرسالة الأيقونية المتمثلة في ثنائية (الدالّ والمدلول) محاكاة للواقع السياسي والاجتماعي في ليبيا في توقيت الدراسة.

والانفتاح بشكل أكبر على تناول قضايا العالم ومشكلاته في خطاب الكاريكاتير في الصحافة الإلكترونية الليبية.

دور وسائل الإعلام الرقمية في تنمية الدافعية للإنجاز لدى الأطفال ضعاف السمع

عبد السلام البوسيفي — Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0000

سعت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام وسائل الإعلام الحديثة في تنمية الدافعية للإنجاز لدى الأطفال ضعاف السمع، بعينة بلغت (40) طفلا من مرتادي مركز الأمل للصم وضعاف السمع بمدينة طرابلس، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، كما اعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات، كما تم توظيف مجموعة من الأساليب الإحصائية المناسبة شملت المتوسطات الحسابية، والانحراف المعياري، والوزن النسبي، ومعامل الارتباط بيرسون، ومعامل الثبات ألفاكرونباخ، ومعامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية، واختبار ت، وأظهرت النتائج وجود توافق كبير لأفراد عينة الدراسة على فقرات الاستبانة، وهذا يدل على أن لوسائل الإعلام الحديثة دوراً إيجابياً في تعزيز الدافعية للإنجاز لدى الأطفال ضعاف السمع، حيث تسهم في زيادة التفاعل، وتنمية الشعور بالثقة بالنفس، وتحفيز الرغبة في التعلم والمشاركة، كما أظهرت النتائج أن الاعتماد على الوسائط البصرية والتفاعلية يساعد في تهيئة بيئة تعليمية أكثر تشويقاً وملاءمة لاحتياجاتهم، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس (ذكور/ اناث)، وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتوظيف وسائل الإعلام الحديثة في البرامج التعليمية والتأهيلية المقدمة للأطفال ضعاف السمع، مع تطوير محتوى إعلامي تعليمي مناسب، وتدريب المعلمين والمتخصصين على استخدام هذه الوسائل بشكل فعال، بما يسهم في رفع مستوى الدافعية للإنجاز وتحقيق أهداف العملية التعليمية.