نوافلة و. ه. . (2023) “درجة معرفة معلمي التربية الخاصة بخصائص الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وعلاقتها بأساليب التعامل معهم”, The Scientific Journal of University of Benghazi, 36(2). doi: 10.37376/sjuob.v36i2.4285.