"حاضنة أعمال جامعة بنغازي من منظور إدارة التميز "
DOI:
https://doi.org/10.37376/fesj.vi19.7414الكلمات المفتاحية:
حاضنات الأعمال – منصات الابتكار وريادة الأعمال- إدارة التميز - التميز المؤسسي - جامعة بنغازيالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد درجة ممارسة حاضنة جامعة بنغازي لأدوارها ( التقنية، والمالية، و القانونية، والإدارية، والتجارية) من منظور إدارة التميز في مجال (التحسين والتطوير المستمر، وتنمية الموارد البشرية، والابتكار والابداع)، وكذلك تحديد العلاقة بين ممارسة حاضنة جامعة بنغازي لأدوارها ومجلات إدارة التميز، وتحديد دلالة الفروق في استجابات افراد العينة من الموظفين الاداريين حول حاضنة جامعة بنغازي تعزى لمتغيرات ( النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، مدة الخبرة)، وتكون مجتمع الدراسة من (1273) من الموظفين الاداريين بجامعة بنغازي وتم اختيار عينة عشوائية منهم بلغ حجمها (297) موظف ، وبالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي تم استخدام الاستبانة بو صفها أداة لجمع البيانات، ولتحليل البيانات الدراسة تم استخدام بعض الوسائل الإحصائية كالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، ومعامل ارتباط بيرسون واختبار T وتحليل التباين.
وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها:
- إنّ درجة ممارسة حاضنة الاعمال بجامعة بنغازي لأدوارها من منظور إدارة التميز حسب وجهة نظر الموظفين الاداريين بها كان منخفضا بشكل عام.
- توجد علاقة ارتباط موجبة وقوية وذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة الحاضنة لأدوارها ( التقنية والمالية، والقانونية، والإدارية، والتجارية ) ومجالات إدارة التميز بجامعة بنغازي.
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين أفراد عينة الدراسة تُعزى للمتغيرات ( النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، ومدة الخبرة).
التنزيلات
المراجع
- الفحيلة، إبراهيم بن زيد بن حمد (2018)، تطبيق المسؤولية المجتمعية في الجامعات السعودية وفق نماذج التميز التنظيمي العالمية، المجلة الدولية التربوية المتخصصة، المجلد (7)، العدد (3). ص ص 13-28
- عيداروس، أحمد نجم الدين، وأشرف محمود أحمد (2013)، " تصور مقترح لإدارة حاضنات الأعمال الجامعية"، بمصر في ضوء أفضل الممارسات العالمية "، مجلة كلية التربية جامعة بنها، المجلد 24، العدد 95. الجزء الثاني، ص ص 105-134.
- علي، أمل هاشم (2020)، "حاضنات الاعمال ودورها في دعم رواد الأعمال ودعم التنمية الاقتصادية"، مجلة جامعة حلوان، المجلد (11)، العدد (1)، ص ص 255 - 279.
- الراشدي، بدور بنت يوسف (2022)،" نحو تأسيس حاضنات أعمال داخل مؤسسات التعليم العالي لتعزيز الريادة لدى الطلبة العمانيين"، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الشرقية، كلية إدارة الأعمال.
- عبد الله، حسن وآخرون (2013)، التميز التنظيمي مدخل الجودة وأفضل الممارسات، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
- الغول، فريد محمد موسى، محمد أحمد أبو يكر الأحمر(2021)، "دور حاضنات الأعمال في نشر ثقافة ريادة الأعمال"، مجلة القرطاس، العدد الرابع عشر. ص ص 313- 341
- سليم، حسن مختار حسين، والتهامي محمد إبراهيم متولي (2021)، " خبرات بعض الدول في الجامعة المنتجة وعلاقتها بالحاضنات والكراسي البحثية وسبل الاستفادة منها في الجامعات المصرية "، مجلة التربية، العدد 192، ص ص. 116 – 231
- أبوعلام، رجاء محمود (2011)، مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية (ط.7)، دار نشر للجامعات القاهرة.
- المشهداني سعد سليمان (2019)، مناهج البحث العلمي، ط1، دار أسامة، عمان.
- قيطان، شوقي (2010)،" إدارة التميز الفلسفة الحديثة لنجاح المنظمات في عصر العولمة والمنافسة"، ورقة مقدمة إلى المؤتمر الدولي الرابع التنافسية للمؤسسات خارج قطاع المحروقات في الدول العربية، الجزائر.
- الزركوش، عليا حسن، ومحمد ليث طلال (2017)،" حاضنات الأعمال التقنية في العراق بين الفكرة والتطبيق"، مجلة اُفاق، العدد (2)، مجلد (9)، ص ص 8 - 23
- سماي، علي (2010)،" دور الحاضنات التكنولوجية في دعم المؤسسات الصغيرة والمتوسطة"، مجلة أبحاث اقتصادية وإدارية، الجزائر، العدد السابع. ص ص 133-164
- شهاب، فادية إبراهيم (2014)، التطوير التنظيمي القواعد النظرية والممارسات التطبيقية، الأكاديميون للنشر والتوزيع، الأردن.
- عبد الرازق، فوزي (2014)، " إشكالية حاضنات الاعمال بين التطوير والتفعيل: رؤية مستقبلية حالة حاضنات الاعمال في الاقتصاد الجزائري"، ورقة مقدمة إلى المؤتمر الدولي السعودي لريادة الأعمال.
- عبد العال، مجدي لطفي (2020)، تطوير أداء القيادات الجامعية في ضوء مدخل إدارة التميز، العلم والإيمان للنشر والتوزيع.
- القطروني، عائشة حسن إجبارة(2024)، "حاضنات الأعمال ودورها في التنمية الاقتصادية( تجارب دولية)"، مجلة البحوث المستدامة في العلوم الإنسانية، المجلد الأول، العدد (1). ص ص 1-20
- الحوت، محمد، عدلي الشاذلي (2007)، التعليم والتنمية، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.
- القيسي، محمود (2011)، فلسفة ادارة الجودة في التربية والتعليم التدريب والممارسات، ط1، دار المناهج للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
- طاهر محمد عبود، وعامر جميل عبد الحسين (2012)، "الحاضنات التكنولوجية والحدائق العلمية وإمكانية "استفادة الجامعات العراقية منها في خدمة المجتمع والتطور الاقتصادي"، جامعة البصرة العراق، مجلة الاقتصاد الخليجي، العدد 23.ص ص 76-214.
- عمارة، منى (2020)،" حاضنات ريادة الأعمال وتنمية المجتمع المحلى: دراسة ميدانية لبعض طلاب جامعة حائل، المجلة العربية لعلم الاجتماع، العدد 302 ص ص،25 – 247
- يوسفي، كمال، الجربي أحمد، بن البارمرسي (2025)، " العلاقة الارتباطية بين حاضنات الأعمال والإبداع الريادي: دراسة استكشافية لحاضنة الأعمال بجامعة المسيلة "، مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة، المجلد 10، العدد 1.ص ص 1- 18.
- فودة، نادية رزق محمد (2024)،" حاضنات الأعمال الجامعية كآلية لتحقيق التنمية المستدامة في إطار الدور الحديث للجامعة"، مجلة البحوث الإدارية، المجلد (42)، العدد الثالث. ص ص 1-62
- ياسين، يوسف مجيد، دلشاد طه ميرو، شيرزاد طه ميرو (2020)،" دور حاضنات الأعمال في تحقيق أبعاد التميز التنظيمي"، مجلة جامعة دهوك، العدد 2، المجلد 23، ص ص 377 - 394.
- Hassan, N. A. (2024). University business incubators as a tool for accelerating entrepreneurship: Theoretical perspective. Review of Economics and Political Science, 9(5), 434–453. https://doi.org/10.1108/REPS-10-2019-0142
- Karahan, M. (2024). Advancing sustainable entrepreneurial universities: Sustainability transformations of university business incubators in Germany. Small Business Economics, 63(2), 575–609. https://hdl.handle.net/10419/315617
- Rosado-Cubero, A., Hernández, A., Blanco Jiménez, F. J., & Freire-Rubio, T. (2024). Seeding young entrepreneurs: The role of business incubators. Journal of Innovation & Knowledge, 9(4), 100579. https://doi.org/10.1016/j.jik.2024.100579
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 مجلة كلية التربية العلمية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.







