القيادة الملهمة وعلاقتها بالتماثل التنظيمي لدى رؤساء الأقسام العلمية بجامعة بنغازي

- أبوعيدة، كفالة يوسف (2005) الأنماط القيادية في الجامعات وانعكاسها على تفعيل أداء العاملين، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الأزهر، غزة، فلسطين.

- - حاردان، أحمد فرج علي2000) ) تصورات المعلمين لنمط القيادة السائد في المدارس الثانوية بسلطنة عُمان، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة اليرموك، إربد، الأردن.

- الجاريه، هاني عبد المعطي أحمد ، و العشماوي محمود سعيد محمد (2023) القيادة الملهمة وعلاقتها بالبراعة التنظيمية لتحقيق التميز لدى رؤساء الأقسام العلمية بكليات جامعة الأزهر، مجلة كلية التربية، جامعة بني سويف، 20(16)، يناير الجزء الثاني ، 629- 717.

- جاسم، محمد حميد (2018)، القيادة الملهمة واثرها على الالتزام التنظيمي لدى الموظفين بوزارة الصناعة والتجارة الأردنية، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة ال البيت، 11-30.

- جبريل، هيثم، وعبد الفتاح، إيمان، وعيسى، محمد(2019)، التماثل التنظيمي كمدخل لتحسين الأداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الحكومية المصرية، مجلة البحوث المالية والتجارية، جامعة بور سعيد، كلية التجارة،(2)، 158-178.

- الجراح، أضواء كمال حسين(2023)، دور القيادة الملهمة في الصحة التنظيمية، مجلة جامعة الانبار، العراق، مجلد15، عدد1، 356- 371.

- الحلبي، محمود (2017) دور القيادة الملهمة في توظيف مخرجات البحث العلمي في وزارة الداخلية والامن الوطني الفلسطيني، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الأقصى.

- خليف، سلطان، ومحمد، وزيرة(2012)، القيادة الملهمة والمفاجئة الاستراتيجية – دراسة استطلاعية لعينة من القيادات الإدارية في عدد من الدوار محافظة نينوى، مجلة الادارة والاقتصاد، جامعة البصرة، العراق، مجلد7، عدد13، 43-7.

- رجه، سعاد محمد، وعبد الله، أحمد ارحيم(2020)، القيادة الملهمة واثرها في الحد من الصراع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعة العراقية، مجلة كلية المعارف الجامعة، مجلد31، العدد2، 301- 333.

- الزبيدي، رشا محسن(2022)، اسهام ابعاد القيادة الملهمة في تعزيز النجاح الاستراتيجي، دراسة تحليلية لآراء عينة من القيادات الإدارية في رئاسة الجامعة التقنية الشمالية، مجلة الدراسات المستدامة، مجلد4، العراق، نوفمبر، 257- 288.

- الزعبي، خلود، ودواني، كمال(2013) درجة ممارسة مديري المدارس الخاصة في عمان العاصمة لأبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها بالتماثل التنظيمي من وجهة نظر المعلمين، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الشرق الأوسط ، عمان، الأردن.

- الشواورة، طه(2016) أثر التماثل التنظيمي في دافعية العمل لدى معلمي وزارة التربية والتعليم الأردنية في مديرية التربية والتعليم لقصبة الكرك، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية والإدارية، الجامعة الإسلامية بغزة، شؤون البحث العلمي والدراسات العليا، 24(1)، 120- 141.

- صالح، سامي (2016) اثر القيادة الملهمة في إدارة الازمات: دراسة تطبيقية على وزارة الصحة الفلسطينية، المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة، جامعة عين شمس، (2)، 50-67.

- عبيد، ضحى، والخوالدة، تيسيير (2020) التماثل التنظيمي وعلاقته بالأمن الوظيفي لدى مديرات رياض الأطفال في محافظة عمان، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة ال البيت، الأردن.

- العتيبي، تركي(2016)، التماثل التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف، مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة القصيم، 9(3)، 705- 762.

- العمري، ربى بنت علي، و نتو هوازن بنت محمد (2024) القِيَادةُ المُلهِمة وعَلاقَتُها بتَعزيِز ِالصحة التَّنْظِيمِيّة بِالكُليات التّقنية للبنات: دراسةٌ تطبيقيةٌ بالكليةِ التّقنيةِ للبناتِ بِمَكةَ المُكرمةِ، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية.

- غالي، محمد أحمد، ودهليز، خالد عبد (2018) أثر القيادة الملهمة على الالتزام التنظيمي في المؤسسات الأكاديمية الفلسطينية، المجلة الأـردنية في إدارة الأعمال، 14(3)، 465-495.

- القرني، صالح(2020) المناخ الأخلاقي وعلاقته بالتماثل التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز، مجلة جامعة الملك عبد العزيز، الآداب والعلوم الإنسانية، (1)، 123-153.

- - القرني، عبدالله، والقرني، صالح(2021) مستوى الدعم التنظيمي المدرك بمدارس الثانوية بمحافظة العرضيات وعلاقته بالتماثل التنظيمي لدى المعلمين والمعلمات، مجلة القراءة والمعرفة، جامعة عين شمس، كلية التربية، الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة، (235)، 347- 372.

- القرني، نورة(2020) القيادة متعددة العوامل لدى عمداء الكليات وعلاقتها بالتماثل التنظيمي ، مجلة التربية 1(187)، 256- 288.

- كامل، سهاد برقي، ومهدي حوراء ثامر، وكمونة علي عبد الأمير، مجلة الإدارة والاقتصاد، القيادة الملهمة ودورها في تحقيق التميز التنظيمي دراسة استطلاعية في المدارس الإعدادية الحكومية في مدينة كربلاء المقدسة2019 المجلد 8, العدد 30, الصفحات 35-63

- اللاحم، أروى(2021) درجة ممارسة قائدات المدارس المتوسطة للأنماط القيادية وعلاقتها بمستوى التماثل التنظيمي لدى المعلمات في منطقة القصيم التعليمية، المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، مركز رفاد للدراسات والأبحاث، 9(2)، 334- 357.

- المعشر، فاتن سعيد سالم (2014) القيادة الملهمة التي يمارسها مديرو مدارس الأمانة العامة للمؤسسات في عمان وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين من وجهة نظرهم، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الشرق الأوسط، عمان، الأردن.

- موسى، معاذ جمال، (2021)، التماثل التنظيمي واثره على أداء أعضاء هيئة التدريس في جامعة الاسراء، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الاسراء، الأردن.

- موسوي، ميمونة مهدي محمد، وعبود، انوار هاشم(2020)، تأثير القيادة الملهمة في الولاء التنظيمي، دراسة تطبيقية على الكليات الاهلية في محافظات الفرات الأوسط، (بابل وكربلاء والنجف)، مجلة الإدارة والاقتصاد، مجلد9، عدد، 197- 215، 35.

- Poojomjit, W., Sutheejariyawat, P., & Chusorn, P. (2018). Indicators of Inspirational Leadership for Primary School Principals: Developing and Testing the Structural Relationship Model. International Education Studies, 11(12), 149-158

- Tenbrunsel, A. E., & Smith - Crowe, K.(2008) Ethical decision. Making:Where we have been and where we are going. The Academy of Management Annals, 1 (2), 545- 607.

- Thomas Patrick, (2010) Inspirational Leadership: The five Essential Elements, UK: House Linchpin. Rochester, pP27.

-Hunter, J. C. (2004) The World's Most Powerful Leadership Principle: How to Become a Servant Leader.United States: Crown Publishing Group.