No. 53 (2022)

View No. 53 (2022)

DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi53

Published: 2024-07-14

Full Issue

PDF (العربية)

Articles

organizational silence among faculty members at the Faculty of Arts at the University of Benghazi

د.إيمان السيد جاد المولى الفايدي

8-21
- PDF (العربية)
مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات لدي أعضاء هيئة التدريس جامعة عمر المختار دراسة وصفية تحليلية

د.منى فضل الله السنوسي, د.حنان عبد السلام عبد الله

22-39
- PDF (العربية)
Scientific rationality and available alternoctive

Maha Suleiman Muhammad Egwezi

40-55
- PDF (العربية)
Quantum theory and its philosophical dimensions

Yeza Abdurrahman Mesbah Abdurrahman

76-90
- PDF (العربية)
Environmental and Administrative Services within its Relation to The Level of Academic Achievement : A Field Study for A Sample of Students from Faculty of Arts and Science – Ajdabiya

بسمة صالح سعيد الشيخي, ايمان موسى فرج الزوي

65-83
- PDF (العربية)
Impact of Change Management in Achieving Pioneering Entrepreneurship An Applied at Higher Institute of Science and Technology- Cyrene- Libya

Abdulqadir Salih Eisay

147-173
- PDF (العربية)
Adopting rehabilitation and training programs in the field of archival profession

Abdelkarim M. A. Agnawe, Abdulkarim A. Elawamy

146-165
- PDF (العربية)
Identity and Memory Patterns in Libya (the Moment of Independence): An Analytical Reading

صالح عثمان أبوالخير

197-209
- PDF (العربية)
Libya's political elections in 1952 Simone Bernini

أحمد نجم, عبدالناصر اشتيوي

210-224
- PDF (العربية)
الشباب الليبي بين الاغتراب والاندماج دراسة سيوسولوجية في ظل التطور التكنولوجي

سالم محمد عبد القادر بومريومة

192-212
- PDF (العربية)
إدارة وتنظيم المحتوى الرقمي للمقررات الدراسية المتاحة عبر تطبيق التليغرام Telegram لطلاب كلية الطب البشري بجامعة بنغازي

عزة ابوبكر المنصوري , عزيزة عيسى الصنقري

213-231
- PDF (العربية)
The Impact of Distance Education on Teaching Reading and Writing Skills: A Study among First Semester Students at the Faculty of Languages at Benghazi University

Abeer H. Alawami

215-232
- PDF
THE EMPHASIS IN ARABIC AND ENGLISH: A STUDY IN CONTRAST

MASOUD SALEM ELSHARIF BRIMA

214-219
- PDF