مستجدات العصر ومدى تأثيرها على قيم الشباب الليبي دراسة ميدانية على عينة من الشباب بمدينة المرج

الملخص

اٍن أزمة القيم التي يعاني منها الإنسان المعاصر أكثر حدة عند جيل الشباب الذي يعاني غموضاً في الهوية وضياعاً في الأهداف, خاصة بعد الأزمات والهزات الاجتماعية والسياسية العميقة التي عصفت بالعالم المعاصر، وهنا يجد الشباب نفسه اليوم موزعاً بين أهداف وغايات متعددة, وما يتطلبها من قيم متنوعة، مع الرغبة لبلوغ التكامل والتكيف مع المجتمع المحيط .حيث تنطلق الدراسة من التساؤلات الاتية  :

- ما أهم القيم لدى الشباب الليبي في ضوء متغيرات العصر ؟

-ما القيم وما أبرز تصنيفاتها ؟

-ما مستجدات العصر وتأثيراتها على التوجهات القيمية للشباب؟

اهدف الدراسة  :

لتعرف على أبرز وأهم القيم لدى الشباب الليبي في ضوء متغيرين العصر

الكشف عن تأثير متغيرات العصر المتمثلة في العولمة بكافة مجالاتها على فئة الشباب

مصطلحات الدراسة:

الشباب

 يرى عبدا لله بوجلال إن مرحلة الشباب تمتد من 15- 26 ولكن عند الضرورة الإجرائية يمكن تقسيم هذه المرحلة إلي مراحل متدرجة ,علي النحو التالي ,مرحلة الشباب الأولى وتقع بين 15- 18 سنة ومرحلة الشباب الثانية تقع بين 19- 22 سنة ومرحلة الشباب الثالثة تقع بين 23 – 26 سن

القيم:

  تعد القيم أفكار وتصورات وأحكام ودوافع، وأنها في الغالب تعبر عن شيء إيجابي مرغوب فيه، ولها دور في التأثير على قرارات واختيارات الإنسان، وأنها مبادئ وقوانين متعارف عليها اجتماعيًا، أي موضوعة بواسطة المجتمع ونابعة منه، كما تختلف من مجتمع إلى أخر ومن جماعة إلى أخرى في ذات المجتمع، وهي بصفة عامة موجهات للسلوك الإنساني

متغيرات العصر :

يقصد بها مجموع المتغيرات المستجدة التي ظهرت والمتوقع حدوثها في المستقبل في كافة المستويات

الاجراءات المنهجية للدراسة 

نوع الدراسة :

تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات المسحية الوصفية،  والتي تهدف إلى وصف المظاهر العامة للمجتمع المدروس  كما هي موجودة في هذه المنطقة دون غيرها .

المنهج المستخدم في الدراسة :

وفي هذه الدراسة تم الاستعانة بالمنهج الوصفي وهو المنهج الذي يتبع في أغلب البحوث الاجتماعية،  لما له من دور في مساعدة الباحث على توفير البيانات والمعلومات عن موضوع الدراسة والمساعدة على تحليلها وتفسيرها والكشف عن العلاقات بين المتغيرات الخاصة بالدراسة.

عينة الدراسة :

تتمثل عينة الدراسة في الشباب من مدينة المرج تم اختيارهم بشكل عشوائي باستخدام اسلوب العينة العشوائية حيث بلغت مفردات العينة 50 مفردة من الشباب الليبي .

أدوات جمع البيانات:

يستعين الباحث في العلوم الاجتماعية بعدة أدوات وطرق تيسر له الحصول على المعلومات التي يرغب في اختبارها أو تفسيرها أو تحليلها،  وفي هذه الدراسة تمت الاستعانة باستمارة الاستبيان من أجل الحصول على البيانات المطلوبة،  حيث قام الباحث بإعداد استمارة استبيان

استخلاص نتائج الدراسة :

• أن "الأسرة" جاءت في المرتبة الأولى  مما يؤكد أهمية تلك القيمة في حياتهم، ويرجع ذلك إلى كون الأسرة المؤسسة الأولى التي ينشأ فيها الإنسان والتي توجه قيمه وسلوكه المستقبلي .
• إما قيمة الدين والعقيدة" في أعلى القيم التي اختاروها ,حيث كانت بنسبة 60%، ثم جاءت قيمة "الأمانة" لدى المبحوثين من الشباب  بنسبة بلغت 46%،
• فالأمانة من القيم الهامة التي حث عليها الدين، وهذا يدل على الدور الهام الذي تؤديه الأسرة وإيمان الشباب بتلك الأهمية.

وكذلك أعطي الشباب أهمية عالية لقيمة التعليم . فالتعليم جاء بنسبة بلغت 56%, وهذا يدل على أهمية التعليم في حياة الأمم  .