سيكلوجية الطالبات ذوات التحصيل المرتفع التراكمي لدى عينة من كلية التربية بالقبة جامعة عمر المختار - دراسة تشخيصية
DOI:
https://doi.org/10.37376/1571-000-043-007Abstract
المتفوقين تحصيليا هم ثروة بشرية هامة , تمثل طاقات أي مجتمع فيبغي رعايتها , ومنحها افضل الفرص , والاستفادة منها علي احسن وجه
هذا المورد البشري الهام هوا احد ثمار التنمية ويسهم في بناء الحضارة الانسانية , ركزت الدراسة على عينة من الطالبات ذو التحصيل المرتفع التراكمي
تعددت الدراسات النفسية والتربوية نحو المتفوقين منها دراسة Smith(1975)
التي توصلت الى ان المتفوقين دراسيا اكثر اهتماما بالثقافة والطموح , كما توصلت دراسة محمد نسيم واخرين , 1978 إن المتفوقات تحصيليا اذكياء , كما توصلت دراسةflihirty)2002) الى إن هناك سمات شخصية تميز المتفوقين منها السيطرة , والقدرة على بلوغ مكانة اجتماعية .
تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على العوامل الشخصية للطالبات ذوات التحصيل المرتفع التراكمي لجامعة عمر المختار , فرع القبة كلية التربية .
توصلت الدراسة الحالية الى النتائج الأتية :ـ
ــ لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين عينة الطالبات ذوات التحصيل المرتفع التراكمي والطالبات العاديات على ابعاد مقياس الصدق ( الكذب ــ الخطأ ــ الدفاعات )
ـــ لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين عينتي الدراسة على بعد التوهم المرضي
ـــ اضهرت نتائج الدراسة الى الى وجود فروق جوهرية بين عينتي الدراسة ( الطالبات ذوات التحصيل الدراسي المرتفع التراكمي ـ العاديات ( على المقاييس الاربعة ( الاكتئاب ــ الهستريا ــ الانحراف السيكوباتي ــ السيكا ثينيا )
Downloads
References
- أديب محمد علي (1992)دراسة العلاقة بين التفوق العقلي وبعض الجوانب التوفق الشخصي والاجتماعي لدي تلاميذ الدراسة الاعدادية العراقية ,كلية التربية’,جامعة عين شمس , القاهرة
- ايكه هولكترانس الانثو لوجيا والفلكلور تأليف ايكه هو لتكرانس ترجمه محمد الجوهري وآخرون ط ,4 ,القاهرة
- حسام الدين عزت (1996) دراسة مقارنة لأثر الإقامة الداخلية علي التوافق النفس للطلاب المتفوقين تحصيلي بالمرحلة الثانوية الجمعية المصرية للدراسة التقنية والكتاب السنوي الثاني ص 384.
- زينب القاضي (1985)دراسة بين قيم واتجاهات المتفوقين تحصيليا والعاديين من طالبة وطالبات المدارس الثانوية العامة ,جامعة عين شمس
- عادل عز الدين الاشوال (1986) دراسة الميدانية عند العلاقة بين النضج الانفعالي وتحصيل الدراسي ,كلية التربية,ع 5,جامعة عين شمس ,القاهرة
- عبد السلام عبد الغفار (1977) المتفوق العقلي والابتكار القاهرة
- عثمان الطويل (د.ت)الصيغة المختصرة لاختبار الشخصية لمتعدد الأوجه, الانجلو عربية ,القاهرة
- . عطية عماد الدين اسماعيل (1986) اختبار الشخصية المتعدد الاوجة كراسة التعليمات , القاهرة
-محمد خليل (1999) الحاجات النفسية والقيم لدي متفوقين دراسيا ودراسات تشخيصية مجلة كلية التربية ,القاهرة
- محمد علي حسن (1990)دراسة تحليله لشخصية الطلاب المتفوقين ,كلية التربية ,جامعة عين شمس, القاهرة
- محمد نسيم وآخرين (1978)دراسته مقارنة المتفوقين والعاديين من الطالبة والطالبات المدارس الثانوية , القاهرة
-فواد أبو حطب (1979) علم النفس الاحصائي , القاهرة
-emtwistle
-flahesty ,r, reuntbel ,e,(2002)personality tsait
Lhigh and low aehievementincollegen, joun,,edmcatanalreseanch ,vol ,58,no,9.
-koglen,asunvey at the chamgen in sell conept, level at achievement amdlevelab south al aspinatiom ,in upwasd
Disses ,abstsactimesmatiianal ,decemddes
Vol ,36,no ,b
-knemen b,j,c ( ) adjective cheek, list m an
Imdictonaltheachenstenatypen al stuelenttd ,d,a,l
Vol ,2b(8)-
-r aleyc,lcrenaonalitytnaith al high aedemicachith ,l,l,(1975):sigmillicamtalillenencea between high achieving and non – achievingcolleg freshman an revealed , byintenviewtous, aleducatian al reseanch ,vol,59,no.(1)
Septemben
-stucp y,j,.e(1983):the relation ship al academic
Achievement ,seltetdrensoality need
Diss,adst .intes,vol ,(24) ,no ,1-2-
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of Science and Humanities- Faculty of Arts and Science Al – Marj
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
