عدد 54 (2023)

معاينة عدد 54 (2023)

DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54

منشور: 2024-07-14

إصدار كامل

PDF

Articles

دور اللعب في النمو الانفعالي والأخلاقي والاجتماعي لدى الأطفال بعمر 3- 6 سنوات من وجهة نظر الأمهات

نادية سعد خليفة بن غشير

9-37
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6520
علاقة التفاؤل غير الواقعي بخداع الذات لدى عينتين من المراهقين والراشدين في مدينة بنغازي دراسة تنبؤية مقارنة

عائشة سعيد حمد امتوبل

29-54
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6521
المعوقات التي تواجه تطبيق الادارة الالكترونية في جامعة طرابلس دراسة ميدانية تحليلية لاراء اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية قصر بن غشير

هدي الهادي عويطي

56-74
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6523
الأمن النفسي لدى عينة من طلاب كلية الآداب جامعة بنغازي

فتحية حمد محمد العود

1-9
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6524
الذكاء الأخلاقي وفقا لبعض المتغيرات لدى عينة من طلبة جامعة بنغازي

أميمة أمبارك المسماري

149-172
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6527
استخدام تطبيق الفيس بوك Facebook في مجال التواصل الأكاديمي: قسم المكتبات والمعلومات جامعة بنغازي أنموذجًا

عزة ابوبكر المنصوري

148-172
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6530
مقومات التمكين الإداري للمرأة الأكاديمية بالمناصب القيادية في جامعة بنغازي: كلية الآداب نموذجا

أسماء أحمد الكبتي

1-50
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6531
إدراك القبول:الرفض الوالدي وعلاقته بالتعصب لدى عينة من طلبة جامعة بنغازي

ابتسام مفتاح الخفيفي ، رجاء مفتاح الربع

209-222
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6532
Difficulties Facing English Foreign Language University Students in Using English Prepositions

Kadija Fathi

225-239
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6533
A Critical Evaluation of Equivalence in Translation Theories

Halah Agsebat ، Nora Elarafi

240-251
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6534
ديناميكيات الهيكل السردي في تصوير تداعيات حركات الهجرة في رواية نساء الريح لرزان نعيم المغربي

أمينة محمد بشير المغيربي

252-266
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6535
The Impact of Using First Language (Arabic) in ESL Learning classroom in Libyan High Schools

عزيزة الديباني

239-251
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.37376/jofoa.vi54.6536