عدد 13 (2023)

Articles

• 

  فاعلية برنامج قائم على توظيف الحقائب التعليمية لتنمية المفاهيم الرياضية لدى الأطفال متلازمة الداون "القابلين للتعلم" بمرحلة رياض الأطفال

  فايدة الورفلي، خلود جابر

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3916
• 

  دور أعضاء هيأه التدريس بكليات التربية جامعة بنغازي في تنمية القيم التربوية والجمالية لدى طلابهم

  نوارة العرفي، هالة بحيح

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3917
• 

  فاعلية برنامج باستخدام استراتيجيات التعلم النشط لتنمية الذكاءات المتعددة (الاجتماعي_ الوجداني) لدى طالبات شعبة رياض الأطفال

  مريم المنفي

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3918
• 

  بعض المشكلات النفسية والاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة الحركية التابعين لصندوق التضامن الاجتماعي بمدينة ترهونة

  أبو بكر عبد القادر ، رحومة أبو كرحومة

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3919
• 

  تدريج مفردات اختبار واطسون_جليسر للتفكير الناقد باستخدام نموذج راش

  سليمان صالح

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3920
• 

  دراسة مقارنة لبعض التشوهات القوامية الأكثر انتشاراً لدى أطفال مركز التوحد بمدينة المرج

  محمد المغربي ، صفاء مملوك

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3921
• 

  الممارسة النقدية ومصادرها الثقافية عند مصطفى ناصف

  صالح حماد

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3922
• 

  صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية

  سهير ميمون

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3923
• 

  التقييم الميكروبي لشرائح الرومي المدخن تحت تأثير درجات حرارة التخزين والتعبئة تحت تفريغ

  عبد الراضي موسى

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi13.3924