عدد 16 (2024)

معاينة عدد 16 (2024)

DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16

منشور: 2024-12-24

إصدار كامل

PDF

Articles

تقييم عملية التفتيش التربوي للشق الثاني من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية

عمر عثمان علي عوض، فاطمة عبدالله ميلاد الطيرة، مجدي عبدالرحيم فضل الشاعري

1-37
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7094
أسباب ضعف التلاميذ في مادة الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمات الرياضيات في المدارس الحكومية والخاصة في مدينة البيضاء

زينب عبد الله مجحود

39-63
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7095
الدَّلالَةُ النَّفْسيَّةُ لِلَفْظِ الْحُبِّ في سِياقِ الْخِطَابِ القُرْآنِيِّ

عبدالسلام ميلاد جبريل

65-82
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7096
البنيويّة إجراءً وتطبيقاً

محمود محمّد أحمد كريّم

84-107
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7097
أساليب البيان في شعر عبد الحميد بطاو ديوان مرثيّة مرائية أنموذجا (دراسة أسلوبيّة نقديّة)

صافي علي بوفردة الشيخي، هند محمد العوامي

109-139
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7098
إيقاع النَّص ودلالته النَّفسيَّة دراسة في مرثيَّة مالك بن الرَّيب

زهرة خليفــة عبـدالسلام خليفــة

141-165
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7101
الدُّعَاةُ وَأَثرُهُمُ الدَّعْوِيُّ فِـي حُجَّـاجِ بَيْتِ اللهِ الْحَرَامِ

أحمد فرج لصغير بودبوس

167-193
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7102
واقع وآفاق الجريمة الإلكترونية ومدى وعي مستخدمي الإنترنت بها في ليبيا

عائشة سعيد الأطرش

195-209
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7104
تطبيق نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) لتقصي فعالية استخدام أدوات التعليم عن بعد على فئة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنغازي (2024)

حواء امحمد الورفلي، أحمد رجب بن هلوم

211-232
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7103
حل المعادلات التكاملية لفولتيرا ذات الرتب الكسري باستخدام كثيرات حدود تشيبيشيف بطريقة عددية

هناء مرعي محمد

234-250
- PDF
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7105
دور الذكاء الاصطناعي في التقويم و القياس اللغوى

عمر محمد علي محمد الشيخي

252-264
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7106
التحقيق في احتياجات الطلاب باستخدام المنهج الشامل في تعلّم اللغة الأجنبية

يونس مصطفى عبدالله

266-283
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7107
استنزاف اللغة الأولى الناتج عن هيمنة اللغة الثانية دراسة حالة لمتعلمة شابة تتعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

سعاد محمد عمر

285-296
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7108
دراسة حول الاستراتيجيات والتحديات الفعالة لتعزيز ثنائية اللغة لدى الأطفال الصغار في المجتمع الليبي

عائشة جويلى، امنية المنصورى

298-310
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.37376/fesj.vi16.7109